因為雨雪低溫天氣的到來，幼兒園及中小學提前放假了，孩子們迎來了近一個月的歡樂寒假，而此時父母們大多還是要繼續上班，爺爺奶奶照管孩子的吃穿。不少家庭，手機、IPAD等電子玩具就成了讓孩子們在雨雪天里每日相伴的“電子保姆”。

　　室外玩雪不感興趣

　　只想在家玩游戲

　　市民黃女士的孫子上幼兒園中班，幼兒園通知1月21日正式放寒假，由于女兒女婿要上班，孩子放假后她就承擔起照管孩子的責任，可是讓黃女士困惑的是，寶寶最近很“乖”，“乖”得讓她有些不安。“去年看到大雪，寶寶還興奮地要出去玩，可這兩天外面下雪，他好像沒什么反應，每天就喜歡一個人不聲不響地盯著IPAD，玩得很專心。”

　　黃女士介紹，“孩子每天醒來第一件事就是要IPAD，然后坐在床上玩切西瓜的游戲，只要給他iPad，他就能乖乖地穿衣、吃飯，不像以前追著跑，還要哭鬧，好像省心了。”孩子不吵不鬧只喜歡他的“電子玩伴”，眼睛一直盯著發光的屏幕，好幾次黃女士發現，孩子用手揉著眼睛，眼睛流出了眼淚都不肯歇一會。“我怕他把眼睛看壞了，就想著帶他去其他小朋友的家里玩，誰知道，他根本不想去。”黃女士憂心地說：“寒假有近一個月，這樣下去，眼睛壞掉不說，孩子也孤僻了，這可怎么辦？”

　　記者了解到，如今3歲以上的孩子玩電子產品已經非常普遍，寒假中不方便外出時，不少家長希望通過一些針對兒童啟蒙教育的軟件和視頻來陪伴孩子，開發孩子的智力，而實際情況是孩子被五花八門的游戲所吸引，最終一發不可收拾，成了電子游戲迷。復旦大學曾做過一份調查，在100個受訪家庭中，80%以上兒童對IPAD等電子產品充滿興趣，盡管家長們希望孩子通過IPAD進行益智學習，但73.6%的孩子僅用它來玩游戲，只有3.3%的孩子學習網絡課程。

　　“電子保姆”不省心

　　小心“小眼鏡”+“社交障礙”

　　電子產品就像假期里的“保姆”一樣，代替了家長陪伴孩子。可這樣的“保姆”，真能省心嗎?前不久記者在弋江區一所小學采訪時發現，校園里的“小眼鏡”很多，在二年級一個班級中就有好幾個戴著厚厚鏡片的孩子，老師表示，最近幾年患有近視的孩子多了起來，這與從小長時間接觸電子產品有著直接的關系。

　　除了對視力不好，更多的心理專家擔心，“電子保姆”可能導致孩子對電子產品產生依賴，長大后存在社交障礙。專家介紹，兒童時期是形成人際交往的一個重要階段。電子產品是沒有生命的，是虛擬的，如果此時他們關注的是物并非是人，那么孩子人際交往的時間和技巧就會被大大弱化，嚴重的話，孩子會變得越來越自閉。此外，電子產品的視覺性突出，動態感強，屏幕聲、光、色的變幻會給大腦帶來很強烈的刺激，給感官帶來強烈的感受。長時間處于這樣的狀態，孩子很難靜下心來，注意力也難以集中。當孩子習慣了這樣的強刺激，相比之下，閱讀、畫畫、動手游戲帶來的樂趣就小很多，容易讓孩子產生失落感，對其他事物失去興趣。

　　寒假來臨

　　孩子究竟該怎么玩

　　育兒專家介紹說，不少兒童之所以會對電子產品產生依賴，部分原因是受到父母生活方式影響，父母下班后就一直玩手機，兒童會模仿他們的行為。專家建議，家長從自身做起，在陪伴孩子的時候不要分神玩手機，兒童與父母進行良性互動，這樣能讓他們產生足夠的安全感。

　　寒假孩子在家，除了看電視，玩電子產品外，究竟該怎么玩？寒假前，百蕊幼兒園的家委會會議上，有家長就提出這個問題。幼兒園老師建議，考慮到孩子的成長，建議家長控制孩子每次看電視或玩游戲的時間，最好不要超過15分鐘。玩電子產品前就與孩子約好時間，到時間后無論孩子怎樣哭鬧也要收走，幫助孩子養成適度節制的習慣。

　　在寒假的日常生活中，家長可以介紹春節的傳統習俗，通過一些傳統的游戲活動如拍球、跳繩等來吸引孩子的注意力。天氣好時，最好由家人帶著孩子多接觸外面的世界，讓孩子在大自然中激發認知能力。天氣寒冷不宜外出時，可以每天堅持親子閱讀活動，選擇一些優秀的繪本故事讓孩子閱讀，或者進行一些如畫畫、剪紙、手工、泥塑等活動，豐富假期生活。

　　記者 顧婭