工地上大家會(huì)看到有不少年輕人的身影，他們大多是初中、高中還沒(méi)畢業(yè)，更有甚者小學(xué)都沒(méi)畢業(yè);我的一個(gè)發(fā)小，初中時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，便加入了工地的大軍，一開(kāi)始，他學(xué)開(kāi)車，每天幫別人拉水泥鋼筋，后來(lái)又去工地當(dāng)幫工，在工地上認(rèn)了個(gè)師傅，跟著師傅學(xué)習(xí)測(cè)量，當(dāng)這個(gè)工程結(jié)束的時(shí)候，傅去其他工地的時(shí)候，也帶他一起走了，測(cè)量師傅說(shuō)你跟著我測(cè)量，也算是有門(mén)手藝，比你干苦力掙得多。

就這樣干了3年，后來(lái)自己也成為了測(cè)量師傅。這期間還帶過(guò)不少大學(xué)生，但時(shí)間久了他覺(jué)得自己的文化程度有點(diǎn)低，于是就辦了一個(gè)大專畢業(yè)證，他說(shuō)自己以后也可以自稱是大學(xué)生了。

當(dāng)時(shí)，他身邊的人開(kāi)始報(bào)考一建、二建;當(dāng)時(shí)他覺(jué)得沒(méi)什么，想著自己一個(gè)初中生肯定考不上，直到有一天，他去另外一個(gè)工地做測(cè)量，而這個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理竟然是他以前帶過(guò)的大學(xué)生，當(dāng)時(shí)他的心情無(wú)比復(fù)雜，覺(jué)得人和人之間的差距怎么這么大。

再后來(lái)，基本上每個(gè)項(xiàng)目上開(kāi)始要求項(xiàng)目經(jīng)理持證上崗了，他了解了一下報(bào)考條件，剛好自己之前的函授學(xué)歷還可以用得上，于是他報(bào)考了二建;他自認(rèn)為自己又笨又沒(méi)有文化，就提前半年開(kāi)始學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間就看書(shū)、看視頻。沒(méi)想到當(dāng)年項(xiàng)目上好多個(gè)個(gè)報(bào)名二建的考生中就過(guò)了2個(gè)，其中一個(gè)就是他。

二建考過(guò)之后，他對(duì)自己有了信心，當(dāng)年就報(bào)考了一建，他像平時(shí)一樣努力學(xué)習(xí)，但事與愿違，公共科目沒(méi)過(guò)，實(shí)務(wù)過(guò)了;第二年他接著考剩下的三門(mén)，當(dāng)時(shí)還報(bào)了一個(gè)班，最終順利的通過(guò)了最后三門(mén)，成為了一個(gè)有一建證書(shū)的工地人。

拿到一建證書(shū)后，因之前他有工作經(jīng)驗(yàn)，公司用他的證書(shū)投標(biāo)中了一個(gè)項(xiàng)目，這時(shí)的他真真正正的當(dāng)上了項(xiàng)目經(jīng)理。

“證書(shū)到底多大用處?我今天算是知道了”這是上次我過(guò)年回家他請(qǐng)我吃飯時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話，他說(shuō)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自已一個(gè)初中生竟然當(dāng)上了項(xiàng)目經(jīng)理，這就是這個(gè)證書(shū)的神奇之處呀。

言盡于此，大家應(yīng)該能明白一級(jí)建造師證書(shū)的作用了吧，即使你在工地熬了好多年，工作經(jīng)驗(yàn)很豐富，但沒(méi)有證書(shū)這個(gè)跳板，你的發(fā)展空間就會(huì)嚴(yán)重受限，學(xué)吧考培認(rèn)為，所以，人，還是要不斷學(xué)習(xí)呀。