重 要 提 示

1、《考點清單解讀》是家長輔導孩子時的教案。

2、《考點清單解讀》將教材的知識點提煉成考點，針對考點詳解詳析，舉一反三。方便家長幫助孩子進行考點學習和課業輔導，讓孩子保質保量完成作業；有助孩子自主學習時聚焦考點，考什么學什么，不浪費時間和精力。

3、萬聯書院教育培訓中心在微信公眾號“wanlianshuyuan365” 發布《考點清單解讀》1-6年級各科各版本的電子版，請您在“查看歷史消息”中查閱。

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衡中作息時間表--不想學習、懶惰的時候打開看看，重點大學不是隨隨便便就能考上的。

提到衡水中學，所有學生和家長都覺得如雷貫耳。

是的，全國再也沒有其他任何一所中學不僅能包攬本省文理科狀元，而且包攬文理科前10名中的9位。

也許不是每個學校都可以完全效仿衡中，也不是每個學生都有機會體驗這種教學模式，但是，了解這所高考成績出眾的學校背后，老師和家長做了哪些不為人知的付出，也許能給很多高中生和家長提供"如何學習"的新思路。

『5:40 am

淡青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星。同學們已經被宿舍的起床鈴喊醒，來不及賴床伸懶腰，必須如軍隊般快速的起床穿衣， 因為從鈴聲響起到全員抵達操場集合，只有8分鐘的時間！幾乎沒有人來得及洗漱，穿好衣服帶上課本，就要沖向操場。

如果說衡水中學的起床集合像軍隊風格，那么接下來的"操前讀"絕對是獨創——在每個人到達操場，等待整隊的幾分鐘間隙里，每個學生都會拿一本語文或英語書，大聲地在操場上朗讀。全校學生朗朗的讀書聲震徹還未破曉的清晨。

操前讀結束，緊接著就是跑操，為保證每個學生的精神狀態，跑操是每天必修的功課。跑操結束時，也才清晨6點左右，此時他們要立刻趕往教室，開始真正的"晨讀"。

晨讀大約有半小時的時間，老師們會把這半個小時安排的非常充實，"晨讀是有任務的，當天的科目老師（一般是英語和語文）會提前在黑板上寫下晨讀的任務，任務精確到每分鐘需要讀什么。"這樣能確保學生們晨讀的高效，不會嘴在讀書，而心不在書上。

『6:35am

接下來是早飯時間，衡中學生吃早飯也是壯觀的景象——因為到的晚需要排隊，而排隊無疑會耽誤學習的時間，所以學生們幾乎都是蜂擁地跑去食堂。但吃飯的時候，是嚴禁學生看書學習的 ，也不允許說話聊天，只允許專注而快速的吃飯——早餐時間很緊，只有10-15分鐘，吃完立刻要回到教室，開始早自習。

這個時間段，學生們可以自由選擇學習的內容和科目，比如做未完成的作業，完成剛才晨讀時未完成的任務等。但是如果想趁機偷懶走神，在本子上畫畫或者寫點無關緊要的東西，根本逃不過教室的高清攝像頭。一旦被抓，違紀名單就會貼在學校里，被通報批評。

『7:35am

下早自習，7點40就開始上第一堂課。"這短短的五分鐘，卻是我們難得的自由時間，到這個時候大家才有時間去刷牙洗臉，或者抓緊時間去上個廁所"，齊培軒笑著說。

上午一共5節課，除了一個20分鐘的大課間，其他課間都只有5分鐘，老師們經常延遲2分鐘左右下課，因此課間也只夠匆忙上個廁所。而中間20分鐘的大課間，學校當然也不會浪費——全校學生都要去操場跑操。

『12:00

上午的課程在12點結束，但是并不能直接去吃飯，學生們依然要留在教室自習20分鐘，12點20準時出教室，去食堂吃午餐——吃飯的景象比早餐有過之而無不及。從走出教室到吃完飯回到宿舍，也只有20分鐘的時間。

『 12:40 pm

衡水中學對午休的要求也非比尋常，12點40的時候必須回到宿舍，12點43必須躺在床上， 12點45必須睡覺——哪怕沒有午休習慣，哪怕睡不著，也必須閉眼安靜地躺著。不僅看書、吃東西、寫作業是禁止的，甚至不允許亂動和上廁所——這是為了避免短暫的午休時間打擾其他同學休息。

嚴格的午休能保證學生的休息時間，稍微有一點點"出格"的行為，就會被記錄違紀通報批評。

『1:50 pm

下午1點50，全部學生要到達教室，開始課前的"每日一歌"，大家齊聲高唱勵志歌曲。比如張杰的《高飛》， "多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利…"

同學們覺得："午休后的大聲唱歌，除了能讓學生快速從睡眠中清醒，也是適當的宣泄和激勵，喊一喊發泄一下，其實很有好處。"

『2:10 pm

下午的課從2點10分正式開始，依然是五節課。 下午上課容易犯困，大家都各顯神通，有準備風油精的，也有站起來到教室后面聽課的。在衡中，老師強調"凈學習時間"，也就是高效專注的學習時間。大家都知道，聽課是最重要的"凈學習時間"，老師不會為了你講第二遍。

『6:00 pm

傍晚6點半下課吃晚飯，6點40有個看新聞的時間段，這是除了教室外面的書報雜志臺之外，學生們在學校唯一獲取外界新聞的途徑。學校鼓勵學生們了解時政和熱點新聞，對提升政治學科以及作文素材都是有幫助的——當然大部分學生自覺地舍不得把時間花在看電視上，都在教室里埋頭寫作業。

『7:10 pm

晚上7點10分是正式的晚自習，一共3節，前兩節是學科自習，必須自習指定的科目，也會有老師前來輔導和監督，當然依然有精確到分鐘的任務安排。第三節是自由自習，學生們可以自己選擇需要學習的內容，學校禁止老師在第三節自習課布置作業，為了保證學生們本就不多的自由學習時間。

『 9:40 pm

9點40最后一節自習課結束，但隨后的10分鐘，仍然要求繼續在教室學習，一分鐘都不能浪費。9點50準時出教室回到宿舍，10點08分必須躺好，10點10分必須睡覺。這短短的8分鐘，也僅夠洗漱和換衣服，偶爾想家的時候，同學也只能用這個時間給家里打個短暫的電話。

一天結束了，第二天依然是5:40的早起，一天一天地循環往復，齊培軒就是這樣度過了三年。

如此嚴苛制度，學生為何覺得"幸福"？

學校的傲人成績，帶來的不僅是全國同行的膜拜，還有很多爭議和批評。

我們看完衡水中學的一天生活，也不禁捏了一把汗，這樣近乎沒有喘息時間的學習節奏，真的不會讓處在青春期的學生們崩潰嗎？

一位衡中同學心中的感觸卻出乎我們的意料，她說："我在衡中這三年，每天都覺得很幸福。"

其實像這位同學一樣，衡中的學生都感覺自己并沒有外界傳言的這么"痛苦"。

雖然作息時間確實抓的很緊，但是學生們每時每刻都能感受到來自學校、老師、家長的關愛。他們明白自己不是孤獨在奮斗，背后有很多雙手在托舉著自己；學校嚴格要求學生的同時，會更加嚴格的要求老師，每一個小細節都內含著老師背后的付出。

比如，學校里每天播放給學生們看的新聞，并不是打開電視直接播放的新聞聯播，而是學校的老師每天瀏覽全天的新聞后，精心挑選出對學生有價值的內容，自己剪輯編輯而成的節目。這樣能夠保證學生們不浪費時間去看無用的內容，也保證了獲取新聞的全面性。

另外一個細節是，學校試卷的紙張也是經過精心挑選的，很薄但適于書寫，這樣更加便于學生把試卷上的題目剪裁粘貼到"錯題本"上…..類似這樣的細節太多，學校和老師為了幫助學生學習，幾乎把每個細節都做到了"極致"。

如此嚴格的學校也會有一些冷幽默，無形中化解一些學生的負面情緒。

比如學校每天都會更新貼在校園里的"違紀通報批評名單"，本來是個很嚴肅和讓人難堪的事情，但卻成了衡中學生們難得的娛樂話題——每條通報批評寫的都無比詳盡，具體到學生的行為甚至姿勢。

比如："X班XX同學在午休時躺著用光盤照鏡子"，"XX同學在床上像青蛙一樣趴著向窗外看"…..因為每個人違紀的花樣百出，每天翻新的違紀通報讓同學們圍觀時笑作一團。被通報的同學也因此沒有那么重的心理負擔，只知提醒自己下次不要再犯。

衡中雖然制度嚴格，但是有更加人性化的一面。學生三年的學習中，有情緒起伏是常事。

老師們經驗豐富，而且都非常樂于幫助學生，老師會幫你找到問題癥結，幫你開開小灶，甚至帶你玩一會兒，給你吃好吃的……每次和老師聊天都非常開心"。"學校的制度雖然嚴格，但是老師們都會把我們當成自己孩子一樣對待，他們是非常愛我們的"。

如果不愿意和老師談心，學生主動提出"翹課"去湖邊散散心，打打球，老師都會答應。

"只要是合理的需求，老師都會應允，讓我們時刻感覺自己是被關心，被重視，被愛包圍的"。

學生在學校的動態、成績、違紀情況甚至心理狀態，學校都會及時通報給家長，并鼓勵家長要用同樣的愛心來關懷孩子。讓孩子們覺得，不管是身邊共同拼搏的同學，還是幫助自己的老師，以及遠在家里的父母，都是自己有利的臂膀和動力。心中有愛和安全感，才能無畏向前。

萬聯書院教育培訓中心

　　專 家 觀 點

小學1、2年級，是學生學習成績好壞的關鍵時期，家長對孩子的課業輔導和培養孩子的自主學習能力至關重要，想做好孩子的課業輔導，方法工具最重要。

1、學習興趣來源于老師鼓勵和表揚。

2、老師表揚來源于課堂表現和成績。

3、學習成績來源于學習方法和習慣。

4、學習習慣來源于學習方式和方法。

5、學習方式分為：①記憶型 ②重復型 ③理解型 。

6、理解型學習方式是學習效果事半功倍的基礎。

7、理解型學習方式來源于理解能力。

8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性閱讀。

9、提高理解能力的最佳時間是6、7、8歲。

10、輔導效果好不好，方法、工具最重要。

　　專 家 建 議

家長要想做好小學1、2年級的課業輔導，建議家長：

1、用《新華字典》幫助孩子進行大量文字性閱讀，以提高孩子理解能力。

2、用《考點集訓與滿分備考》之“考點清單解讀”幫助孩子進行考點學習和課業輔導，讓孩子保質保量完成作業。

3、用《考點集訓與滿分備考》之“考題題庫”幫助孩子進行“圍繞考點，用考題做排查訓練” ，“聚焦難點，從題海跳出題海”，使孩子學習效果事半功倍。

特 別 提 示

小學3、4、5、6年級學段的課業輔導和培優學習，建議學生參加課外輔導班。

總 結

一、1、省市重點初中重點班→省市重點高中重點班→國家重點大學，證明“學習是能力，學校是平臺，成績是關鍵”。

2、學校好不好，考試成績是關鍵；成績好不好，學習規劃、方法、工具最重要（關鍵是家長小學階段對孩子的學習規劃及學習方式方法的引導）。

二、1、小學1-6年級乃至初中階段，課外輔導對學生學習成績很重要。

2、小學1、2年級的學習最關鍵，家長應該成為最優秀的課業輔導老師。

3、課外輔導機構是孩子課外輔導的最佳選擇，作為家長，你需要讓孩子上輔導班（現在孩子在學校學習的時間太短了）。

三、老師和家長不僅應該教給學生知識，更應該教給學生學習知識的方法，并提供有效的學習工具，且監督和鼓勵學生堅持學下去。

四、在小學一、二年級學段，作為家長，你需要：

1、用《新華字典》幫助孩子進行大量文字性閱讀，以提高孩子理解能力。

2、用《考點集訓與滿分備考》之“考點清單解讀”幫助孩子進行考點學習和課業輔導，讓孩子保質保量完成作業。

3、用《考點集訓與滿分備考》之“考題題庫”幫助孩子進行“圍繞考點做考題，鞏固所學，排查不足 ，突破難點，日學日清”，“從題海跳出題海”，使孩子學習效果事半功倍。

五、在小學三、四、五、六年級學段，作為家長，你需要讓孩子上輔導班，最好是與課堂教學同步的“滿分備考特訓班”。

六、認識決定思路，思路決定方法，方法決定過程，過程決定結果，態度決定一切，行動改變未來。

七、讓我們共同幫助孩子做到：

“用《考點集訓》，來滿分備考；用考試成績，上清華北大”！

《考點集訓與滿分備考》一套減輕老師教學負擔，幫助家長輔導孩子，方便學生自主學習的“圍繞考點，用考題做排查訓練”，“聚焦難點，從題海跳出題海”滿分備考工具書。

《考點集訓與滿分備考》是由《考點解讀》、《考題題庫》、《解題題典》三部分組成。

1、考點解讀：將教材的知識點提煉成考點，針對考點詳解詳析，舉一反三。方便家長幫助孩子進行考點學習和課業輔導，讓孩子保質保量完成作業；有助孩子自主學習時聚焦考點，考什么學什么，不浪費時間和精力；

2、考題題庫：題型全、題量足、系統全面、重點突出，讓學生“圍繞考點， 用考題做排查訓練”，“聚焦難點，從題海跳出題海”，使學習效果事半功倍；

3、解題題典：題典式精解精析，讓學生在考試時該得分一分不丟，能得的分技巧性多拿，使考高分、得滿分成為可能。

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